Specifičnosti percepcije sveta djece sa smetnjama u razvoju

>

Pre svega, moramo početi od činjenice da dete sa invaliditetom nije na ravnopravnoj osnovi sa svim drugim ljudima. On ne može da vodi aktivan način života i veoma je ograničen u izboru svojih studija, ne može potpuno da pokaže svoj temperament.

Naravno, kada dete oseća nejednakost prema drugim ljudima, on počinje da misli da je on nekako lošiji. Pomozite mu da oseti da on ništa ne priznaje svojim vršnjacima. Čak i ograničena osoba može se uspešno razviti. I više od toga, on mu treba. Posebno za dijete, važna je podrška njegovih roditelja. Obavesti ga da fizički hendikep nije toliko važan u odnosu na moralnu stranu osobe

Bez obzira na uzrok bolesti, neophodno je pronaći alternativno zanimanje. Ako dijete ne može hodati ili ne radi s poteškoćama, zamislite nešto za njega. Razvijte svoje fine motoričke veštine, inteligenciju.
Ograničeno u pokretu, gluvo glupo ili slepo dijete može živjeti sasvim normalni život. U ovom slučaju puno zavisi od njegovih roditelja. Ako ga ne tretirate kao izostanak, kao inferiorna osoba, onda će svakako iskoristiti šansu koju ćete mu dati.

Dijete sa invaliditetom može izvući, napraviti muziku, pročitati puno, učestvovati u umjetničkom modeliranju, šahu. U svojoj moći da proširiš svoje horizonte. Svakako mora se učiniti da njegova fizička bolest ne postane duhovna nesposobnost. Ništa da se slomi dječja psiha sažaljenje

Dijete treba znati da je normalan. To je samo neko kome je predodređeno da trči, ali kome da piše poeziju. Uzmite svoje shvatanje sposobnosti deteta i, možda, da će postati naučnik, umetnik ili muzičar. Najvažnija stvar oko koje ne treba zaboraviti: deca sa invaliditetom su pre svega deca. Dajte im srećno detinjstvo.

Video.

Podijeli Sa Prijateljima
Prethodni Članak
Sljedeći Članak

Ostavite Svoj Komentar